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En un tiempo en el que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se incorporan, expanden e integran de manera creciente en nuestra vida, sin excluir o dejar al margen ningún ámbito social, no me ha extrañado recibir una notificación de la compañía de telecomunicaciones indicando que la factura será en formato electrónico a partir del próximo octubre
En cambio, y aunque pueda resultar paradójico, no es despreciable el número de alumnos que se ven obligados a sacar gran cantidad de fotocopias cuando cursan estudios en la Educación Secundaria y en el instituto.
Por ello, parece natural que los jóvenes (y también sus padres) se formulen algunas preguntas, tal como pude escuchar hace unos días a un grupo de chicos y chicas de entre 16 y 18 años que charlaban animadamente en un parque: ¿por qué acudir a la fotocopiadora cuando el material se les facilita en soporte informático? ¿no es más razonable que cada cual escoja en función de sus posibilidades y/o preferencias, si desea estudiar la materia en papel o en una pantalla?, ¿por qué no escanear la documentación requerida a fin de ofrecer ambas opciones a los estudiantes?, ¿dónde queda lo de reducir, reciclar y reutilizar?
En cambio, y aunque pueda resultar paradójico, no es despreciable el número de alumnos que se ven obligados a sacar gran cantidad de fotocopias cuando cursan estudios en la Educación Secundaria y en el instituto.
Por ello, parece natural que los jóvenes (y también sus padres) se formulen algunas preguntas, tal como pude escuchar hace unos días a un grupo de chicos y chicas de entre 16 y 18 años que charlaban animadamente en un parque: ¿por qué acudir a la fotocopiadora cuando el material se les facilita en soporte informático? ¿no es más razonable que cada cual escoja en función de sus posibilidades y/o preferencias, si desea estudiar la materia en papel o en una pantalla?, ¿por qué no escanear la documentación requerida a fin de ofrecer ambas opciones a los estudiantes?, ¿dónde queda lo de reducir, reciclar y reutilizar?
